【管理·榜样力量】科创榜样（一）——曹诗翎

科创榜样——曹诗翎

取决于自己，更属于自己

基础信息

姓名：曹诗翎

专业：工商管理1602班

类别：2020届本科毕业生

就业单位：华锦益泰城投置业（北京）有限公司

综合表现

学业方面

经管圆梦奖学金

辽宁省政府奖学金

连续两年校二等奖学金

活动方面

1、光明网校园主播（游历校园，助力招生）

2、校务参事副团长，完成多次有效提案

证书方面

1、国家计算机二级证书

2、企业人力资源管理师二级证书、三级证书

3、职业汉语中级甲等证书

科创成绩

1、“正大杯第九届全国大学生市场调查与分析大赛总决赛”二等奖；

2、2019辽宁省大学生市场调查与分析大赛暨“正大杯”第九届全国大学生市场调查与分析大赛辽宁赛区选拔赛一等奖；

3、2018年“创青春”辽宁省大学生创业大赛省级铜奖；

4、2018年辽宁省大学生市场调查与分析大赛辽宁赛区选拔赛三等奖；

5、“互联网+”大学生创新创业大赛校铜奖。

经验分享

我是曹诗翎，工商管理1602班班长，一个热爱科创、享受挑战的女孩子，大学四年可以总结为“经历并快速成长”，在学业上以优异成绩获得省政府奖学金，成为一名优秀的共产党员；在干部任职经历中，塑造优良学风班级，留下赫赫战功；在文体中，通过参加辩论赛塑造逻辑思维，通过球类比赛强身健体；在科创比赛上，参与多次多种科创比赛拿到省奖，最终以Leader的角色带领团队拿下市调国家二等奖。四年大学生活，我超额完成了自己的既定目标，并且给“大学生”这三个字冠上了取决于自己并且属于自己的人生五彩斑斓的意义。

首先，科创比赛于我，更像是站在大学生活十字路口的一次重要且坚决的选择——逼自己一把，看看自己是否具备创新的能力以及做研究的魄力。想做好的过程，是一个对时间把控能力、团队协调能力、客观审视作品并确切引导的能力、沟通表达能力等全方位的考量的过程。

其次是团队协调能力。我将它比作一个团队的CEO，应该明确的是每一个人是什么性格、能做什么、擅长什么、短板是什么等等。明确这些内容的最终目标是“扬长避短”。一个人完成一件事情可能要求这个人一定要是完美的，但是几个人的团队非也，需要的是看到每个人身上的突出部分并加以淋漓尽致的应用，也就是常说的所谓千里马，必要伯乐来识别并且利用，这样的团队合作才能产生1+1>2的效果。

再就是客观审视作品并确切引导的能力。这更像是一家公司请来的具有客观眼光，能够理性看待作品的专业外援。往往“当局者迷，旁观者清”，每当自己身处其中的时候，仅能看到的就是自己的作品做的有多么好，但却缺少了客观的建议，这个时间里，就需要这样一个角色，能够跳脱出这个团队，从一个局外人的角度去观察需要改进的地方，这一做法的成功实施，意味着无论是作品还是接下来的进展即将有一个飞跃性的进步。

最后就是沟通表达能力。这更像是一个外联官。作品做出来并不是放在那里直到它发霉，而是要让更多的人知道它，了解它，这个时候沟通表达能力就显得十分重要。高效率的沟通是事半功倍的，制作者本身足够了解这个作品，如何短时间的让根本没有接触过的人，了解并喜欢上这个作品就要靠沟通表达能力了，具体要求就是，快速听懂别人说的是什么，别人想要知道的是什么，如何以最简短且富有感染力的话语回复解释，得到自己想要的结果。

走过四年，我给自己作了个小结：如果你的目标是A+，那最终结果最次是A，如果给自己的目标就定为B，那最终结果绝不会达到A。对于大学生活，我初期设想是非常丰富且忙碌的，四年经历下来，确实是这样，首先学业上要给自己找一个非常专注于学习的人，由于自己的干部经历及日常其他事务会占据近一半的时间，从而确定自己的学习成绩可以比尖子生差一些。其次，大学不同于以往，会提供更多展现自己、表达自己的平台，例如科创比赛、学生干部、社团活动等，其中四年的学生干部经历不仅仅是带领班集体取得优异成绩的成就感，也是在院校任职时学会的做事方法与个性，找出了一条非常适合自己的路径。另外社团活动体现在平时参与的辩论赛、舞蹈大赛、羽毛球比赛，在其中一边深度培养自己逻辑、配合能力等，一边也能收获许多友谊和快乐。科创其实不在计划之中，但是作为一项挑战，在大二学年“被带飞”和“学习”过程中快速成长，到大三学年自己带队取得优异成绩，整个过程都在不断地沉淀和积累。总结下来，我的大学生活没有荒废，在这四年里我做了许多有意义、有效率也有快乐的事情，所以是超额完成自己的规划。

如果你决定要和别人不一样，决定要在这些方面有所提升，这就是开篇提到的“取决于自己”，那么就试着通过不同的科创比赛，显示有意识进而是下意识地改变自己，提升思路、掌握能力，从而打造一个属于自己的意义。