第二部分  校史校情

二十三、学风建设情况

以目标为导向，提升学习内在动力。以《职业规划与就业指导》课程为依托，以入学教育、年级大会、主题班会、专题讲座等活动为载体，引导学生自主确立阶段性目标，逐步形成和谐互助、积极进取的优良学风。以学生骨干培养为保障，充分发挥学生干部、学生党员和军训教官的作用进行朋辈教育。开展“优良学风学院”、“突出进步学院”、“十佳班级”等评先评优工作，展现优秀学子风采，塑造工大青年榜样。分类指导推学风形成。对于低年级学生开展学习经验交流等活动，对于高年级学生开展就业创业指导，对于学习困难学生开展“一对一”帮扶等工作，进一步助推优良学风的形成。开展“优良学风”创建工程，定期召开学风建设表彰大会，分析学风状况，以效果为指引，营造学习优良环境。