为推进教育数字化转型，提升青年教师数字教学素养，9月9日下午，学院在文科楼317举办“智教融合·AI领航——教师教学能力提升”专题培训，全体青年教师参会，会议由侯芳副院长主持。

  本次会议邀请宋琪、赵鹏举、周天舒三位老师聚焦AI与课堂融合应用同时结合教学实例，分享AI工具在备课、课程思政、教学成果打磨中的实操经验，剖析应用中的难点和误区。

  宋琪老师围绕AI时代教学变革展开，重点演示了雨课堂AI在课程AI赋能中的三大应用。此外她结合自身实践分享了智慧教学心得体会，强调技术只是手段，智慧课程建设的核心是课程逻辑的重构，从“教为中心”转向“学为中心”才是智慧教学的关键。

  赵鹏举老师结合赴北京超星集团培训学习的收获，围绕“智慧课程是什么、智慧课程具有哪些功能”两个方面进行分享，系统介绍了智慧课程以人工智能为技术引擎、以人类智慧为价值核心、以知识图谱为认知中枢，整合多模态课程资源并通过智能体赋能教学的基本逻辑，重点讲解了AI助课、AI助教、AI助学和AI助评等典型应用场景，并强调智慧课程并非以AI替代教师，而是在教师主导教学设计的基础上，以人工智能增强教学、学习与评价效能。

  周天舒老师围绕超星学习通平台核心功能与教学应用进行讲解与演示。首先介绍了如何进行课程章节设置，以及课件、教案等资源的组织方式。在AI工具赋能教学环节，周老师演示AI助教、AI智能体、AI实践等工具的实操流程，讲解了智能答疑、智能出题、作业批阅与情景对话等场景化应用如何助力教师提升备课效率。同时通过课堂实操演示介绍了如何进行课堂授课、发布课堂活动等具体操作。鼓励参训教师掌握操作要点，将数智工具融入日常教学。

  参训教师围绕AI教学应用开展交流研讨，明晰智能工具的使用边界与落地路径。学院将持续搭建教研成长平台，推动数智技术赋能课堂教学，助力青年教师教学能力提质增效。